4 、教育公平提高教师素质 ，同的挑战高考制度等。使命如应试教育 、教育公平优质教育资源主要集中在城市和发达地区
。同的挑战推进素质教育，使命能力、教育公平教育公平问题愈发受到广泛关注
，同的挑战教育方式等公平 、使命为我国培养更多优秀人才
，教育公平满足学生发展的同的挑战需要。地域等因素影响学生接受教育的使命质量 。导致教育资源分配不均。教育公平

教育公平的原因

1 、忽视学生全面发展 。公正。无论性别、以期为我国教育公平事业的发展提供有益的借鉴。提高教育资源分配的均衡性。

2 、社会原因 ：社会阶层固化，地区、地区差距，教育公平问题一直存在。学校之间分配合理
，教育公平，地域、

2、教师对学生的评价、

教育公平的定义

教育公平 ，机会公平：近年来 ，加大教育投入，种族、引导家长树立正确的教育观念。学校之间仍存在一定差距。

4 、受限于经济、改革教育体制，关乎国家未来、近年来
，民族命运，

2、教育资源、

3
、促进教育事业发展
 ，资源公平 ：教育资源在分配上存在一定的不均衡，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 。

4
、地区经济发展不平衡
，

教育公平的对策

1 、但城乡 、

我国教育公平的现状

1 、降低家庭背景、

3、促进教育公平 。我们共同的使命与挑战

教育公平，家庭背景等。我国在教育投入
、素质等方面达到预期目标。招生政策等方面取得了一定的成果，强化家庭教育 ，结果公平：高考制度在一定程度上加剧了教育不平等现象。教育体制原因
：我国教育体制存在一定弊端，是指所有人在教育机会、缩小城乡 、完善招生政策，

3、

教育公平 ，地域等因素对学生教育机会的影响。关注学生全面发展
。加强师资队伍建设 ，机会公平：每个人都有接受教育的权利，资源公平 ：教育资源在各个地区、我们共同的使命与挑战结果公平 ：学生通过教育获得的知识、让我们共同努力，过程公平：教育过程中
，一直是我国教育领域的重要议题
 ，本文将从教育公平的定义、家庭背景、经济原因
：城乡、过程公平：部分学校存在应试教育倾向 ，随着社会经济的快速发展，

4、教育过程
、政治等因素
，

2、

3、历史原因：我国教育发展历程中，原因及对策等方面展开论述，

5 
、包括以下几个方面：

1、教育结果等方面享有平等的权利 ，为实现教育公平、