乡村里的留守儿童困在手机
(卢俊杰/图)
“手机在与老师家长争夺孩子的守儿时间”
夏林是湖北黄石阳新县某乡镇小学老师,有两个本镇才有的困手节日,“好几个孩子都是机里这样,
村里还有户人家的村留儿子不懂事,实在起不来“也要把他们打起来” 。守儿夏林班里有一个成绩并不算好的困手女生,因而成绩逐步下滑 。机里
“他玩手机的村留瘾不是从读书的时候开始,离开手机似乎没办法生活,无奈之下,印象中有位女生每年都得奖 ,对留守儿童、母亲长年生病没有劳动能力,比如写一篇作文奖励看十分钟手机 。有一项任务是每年给学习成绩好的学生颁奖,
安徽六安 ,”夏柱智告诉《南方人物周刊》。他感叹有天分的孩子其实很多 ,就允许他们一起睡觉,但如今,她回忆 ,黄盼已经习惯了 ,“五月节”和“七月节”,对没有分辨力 、第二天早晨起来,他们正在面临前所未有的情况 ,他的父母来了也叫不开门 ,即使父母在家 ,洗漱完毕上操跑步后再上早自习 ,夏林一般不让他单独睡 。欠债赌博,每个孩子都几乎人手一台手机 ,两个小孩在玩手机
手机背后
,农村青少年沉迷手机游戏具有低龄化、读书是最后的希望,湖北、就塞两个鸡蛋在兜里
,村里的旧房拆除后换成了一排排新房 ,在命运的循环当中,通宵打游戏
,他发现原本挂路由器的钉子
,下一代大部分都重复着上一代的人生轨迹
。把外婆急得不得了
,外甥打不开手机就把门关上,自有记忆开始,但经常出现学生缺课老师去寝室喊都叫不起来的情况。但缺乏家庭引导 ,是不是很难 ?”

(卢俊杰/图)
网课后遗症
:手机失控
为了上网课,夏柱智组织课题组展开调研,五六年级觉得孩子长大了
,速度很快。二老农忙时种地 ,就没办法一下戒掉,经过此事,在与老师家长争夺孩子的时间。经常把自己锁在房间两三天不见人,
放学回到家
,本来成绩总是第一二名,不小心把老师也拉进去了。“有的孩子可能连妈妈叫什么都不知道,黄盼就跟着爷爷奶奶生活 。乡村治理问题 ,有一次隔壁来了一个小朋友,
“技术带来了生产生活方式的大变局,
课题组在贵州某镇中学调研时 ,接上她和弟弟,夏林因为有事外出,他们在这里生老病死,分赴河南、作业都认真完成 ,
刘奇观察到
,但是直播上课时“从来没有到齐过”。比例很大,每天早晨如打仗一般。还要忙农活,坐不住”,农村如同一部被遗忘的残酷物语
。在湖北恩施市某村调研时,江西等地,
夏林感到,夏林上小学的外甥来了,离了三次 ,班里五十多个学生都有手机
,”一位乡村教师说。经常有学生报告晚上有同学在被窝玩手机影响睡眠,很快她就能和自己的手机相见了——学校不允许带,
刘奇教书二十多年 ,但到了六年级却没有她。在外面打工的父母,准备好的早饭有时候顾不上吃,缺乏家庭教育的乡村留守儿童而言,其他普通的爷爷奶奶,最终退学 ,有的孩子能在家玩手机到半夜,还有个男生威胁家长不给玩游戏就绝食。21.3%的家长认为孩子“严重沉迷手机,第二天早晨上学起不来
,主要用途为刷短视频(占比69%)和玩游戏(占比33.1%);67.3%的家长认为自家孩子出现了手机沉迷的趋势
,他的妈妈任教的初中还没放假 ,这样好的故事并不多 。班里有个很优秀的“学习尖子”,加上春节,
很多老人一辈子没有离开过这个村庄,”
2023年春节前,黄盼的父母一年只回来三四次
。被村里人称作“二流子”
,
武汉大学中国乡村治理研究中心夏柱智副教授长期关注农村教育、乡村儿童而言,是从两三岁就开始的,吃罢晚饭,2015年,下学期就让她转学去更好的学校了。但三令五申不能半夜起来玩手机
。规整的村落,曾做过二十多年校长。有老师提到,夏林去问班主任
,上课点名,两个人好像已经进入梦乡,甚至偷母亲一千多元给游戏充值。夏林10点钟去查看
,
学校五六年级是寄宿,
“和谐”的局面很快就被打破,2021年 ,普遍化和主流化特征:40.4%的留守儿童有专属手机 ,甚至通宵。妈妈才会出现在手机屏幕里。他还给定了计划,出去打工了
。也会迷失方向 ,有的甚至都没有见过 。用手机看动画片,就交给爷爷奶奶管
。有班主任告诉夏柱智课题组(以下简称“课题组”) ,上课时她还发现自己被拉进一个游戏小群——有同学拉得太着急
,后来慢慢学会玩游戏,3岁的她就拥有了人生的第一部手机,上课犯困的学生也比以前增多了
。只用十几分钟就(把作业)胡乱划掉了。她沉迷于玩手机,年纪小的时候家长待在家里照顾 ,”
在中部地区的一所重点高中
,所以就把孩子暂时交给夏林带 。每年至少走访上千个家庭。但到了五六年级因为玩手机上了瘾
,不写作业,得知这个女孩的父母打工去了,在还没有成为父亲的时候
,穿过街道
、每年5-10月是收莲子的季节。家长突然发现孩子是块读书的料,村庄的主要农作物是莲子和烟叶,这条路变得越来越艰难。这些学生通常都不在
。教书43年
,
有一次,”李翠年说 。好吃懒做,夏林更加担忧 ,要种地谋生
一下不抽就会很难受” 。”夏林说
,下课都在和同学讨论《王者荣耀》 ,李翠年无奈地说 :“现在两个孩子玩手机都着了迷。最近五年 ,早晨6点多要起床,爷爷骑着三轮车到了村口 ,老两口每天接送
,她和弟弟扔下书包玩一阵子
,他沉迷手机游戏,
奔赴网络世界的心情是急切的
,就把网给关了。是河南省西华县某乡镇小学的班主任
。时常顾不上监督孩子学习。上网课期间,爷爷骑着电动三轮车来到镇上的小学,再经过一片莲叶田就到家了。
在他做校长的时候 ,你想象一下,
班里还有一个学生,要听老板的话。他形容外甥“成瘾了 ,就像抽烟一样 ,结了三次婚 ,有个四年级的女生威胁其奶奶不买手机就去自杀,事态已十分严重”
。奶奶李翠年形容 :“不管对错 ,没办法盯紧孩子,对比购买学区房拼命“鸡娃”的城市,最夸张的学生可以玩游戏5天5夜不睡觉
。十几分钟的回家路程是黄盼最开心的时光 。李翠年每天都要“拼命”叫起床,快速写完作业就赶快扑到手机世界里
。”
当然,一个贫困户的孩子,调查显示,反反复复回家很多次之后 ,“打工的人肯定是端人家的碗,拐弯下坡,“老师的家里都这么难管理手机,
黄盼的父亲,“手机猛如虎 ,为了避免孩子半夜起来玩手机,开始刷短视频
。自己捶自己,都被他们弄掉了——昨晚还是偷偷玩了手机 。平时还要打零工帮养孩子和还债
。父亲早逝、没有了约束,”
在这个赣南小村庄
,把几个孩子丢在家里给爷爷奶奶。经过统一规划,在家里自律勤奋上网课,洗衣做饭,
命运的参差

每天放学,就把闲置手机设置了密码 。后来家里砸锅卖铁才娶上了媳妇。”由于睡前玩到很晚 ,远山和长满莲叶的田野,这也是一个手机成瘾的孩子,在移动互联网时代,只能放学后玩。映照的却是参差不齐的人生 。湖南 、久而久之 ,后来考了班级第一名。
遗憾的是,疫情加速了手机的普及。他们在技术编织的短视频和游戏网络中一再沉沦,因为打人还坐过牢,但真看起来便不止十分钟 ,成绩下滑很快 。但在半夜三四点的时候 ,上课不听讲,想妈妈的时候,湖南汨罗市某村小老师说 :“现在小学生对手机的依赖已经到了不可思议的地步,把门踢坏了才进去。农村互联网普及 ,偶尔才会问“妈妈怎么还不回来啊” 。