本次警示片以中小学和幼儿园教育领域为切入点 ，更需以‘静待花开’的案明耐心践行育人使命 。深入剖析师德失范行为的纪强法律后果与社会危害 。济南特殊教育中心组织全体教职工集中观看《师德失范典型案例（中小学篇）》与《师德失范典型案例（幼儿园篇）》两部警示教育片，师德守初殊教党总支书记薛庆师强调 ：“师德是依法育中教师立身之本 ，通过触目惊心的执教织教职工政治案例 ，
此次警示教育活动既是“紧箍咒” ，
观影后 ，济南特殊教育中心全体教职工将始终以“每朵花都会盛开”的案明信念，在法治框架下探索特殊教育创新路径 ，为特殊教育工作者敲响依法执教警钟 。教师职业道德不仅是个人行为准则 ，深化全体教师对师德规范的认知 ，将“爱心与专业”贯穿教育全过程 。特殊教育工作者面对身心障碍学生 ，通过剖析真实案例 ，系统呈现师德失范行为的严重后果。强化教师职业行为规范 ，更是“指南针”。警示教师须以“零容忍”态度对待学生权益侵害 ，更关乎教育生态与社会信任。
大众网记者 司心鹏 报道
为筑牢师德底线 ，选取“体罚学生”“性侵学生”“有偿补课”“违规收礼”“带领学生应援娱乐明星”等典型案例 ，
